La obra documenta una iniciativa comunitaria y académica dedicada a fortalecer la salud emocional de los adolescentes mediante la creación de redes de apoyo entre familias, escuelas y profesionales. A través de un enfoque que une la ciencia con la sensibilidad humana, el texto detalla cómo el uso de metodologías participativas y la escucha activa permiten transformar el sufrimiento en esperanza y seguridad. El libro no solo analiza la importancia de la prevención y la eliminación de estigmas sociales, sino que también ofrece un modelo replicable para que otras comunidades construyan entornos protectores donde los jóvenes puedan desarrollarse con dignidad y confianza. En esencia, es un llamado a la solidaridad y al compromiso ético con el bienestar integral de las nuevas generaciones.
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AUTORES
Autor 1: Mery Rocio Rea Guamán
Licenciada en Enfermería con formación de cuarto nivel y un doctorado, comprometida con la educación superior en la formación de profesionales dedicados al cuidado de personas en vulnerabilidad, con experiencia en el cuidado a personas a nivel hospitalario y comunitario, actualmente soy docente de la carrera de Enfermería.
Autor 2: Clara Patricia Guerra Naranjo
Docente de la Carrera de Enfermería desde 2002, cuenta con 22 años de experiencia como profesora e investigadora, Licenciada en Ciencias de la Enfermería. Especialista en Gerencia y Planificación Estratégica de la Salud Postgrado: Master en Salud Pública. Al momento Coordinadora de Prácticas Pre- profesionales de la carrera.
Autor 1: Mery Rocio Rea Guamán
Docente Investigador
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: mrea@ueb.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4732-4283
Autor 2: Clara Patricia Guerra Naranjo
Docente Investigador
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: cguerra@ueb.edu.ec
ORCID: http://orcid.org/000-0002-6477-15393