El libro se centra bastante en la realidad ecuatoriana, donde las diferencias entre estudiantes urbanos y rurales son enormes.
Los autores proponen cambios concretos en las aulas, sugiriendo que los muchachos trabajen en proyectos reales y desarrollen capacidades como saber comunicarse bien, trabajar en equipo y pensar por sí mismos. También critican los exámenes tradicionales, argumentando que deberíamos evaluar de maneras más justas y creativas. Al final, defienden una educación que prepare personas completas para un mundo que cambia constantemente.