El arte se reconoce como un medio de comunicación universal, intrínseco en cada persona desde edades tempranas. Dentro de cada pequeño niño existe un gran artista por emerger. Analizar cómo el arte apoya el crecimiento saludable de cada infante se vuelve cada día más importante. Lograr que cada niño o niña puede expresarse de manera libre y sincera, para un educador es lo más gratificante de su carrera. No obstante, es común que como guías del proceso educativo se desconozcan cuáles son los beneficios de incluir actividades artísticas dentro de las horas de clase.
Mediante los cuatro capítulos de esta obra se abordan las diferentes concepciones teóricas que sustentan el aprendizaje mediante la expresión artística; además, se plantean propuestas prácticas para implementar con los más pequeños, las mismas que impulsan su desarrollo integral abarcando áreas cognitivas, motrices, sentimentales y sociales. Todo bajo una concepción de inclusión y respeto hacia los niños, los cuales son el pilar de la sociedad futura. Por tal razón, se recomienda esta obra a estudiantes y docentes interesados en la aplicación de actividades artísticas enfocadas en el desarrollo integral de los niños a lo largo de la primera infancia.
Autores
Diana Catalina Ayala Gavilanes
Jonathan Patricio Cardenas Benavides
Juan Eloy Bonilla
Maria Lorena Noboa Torres
Visualizador en línea
AUTORES
Autor 1: Diana Catalina Ayala Gavilánez
Magíster en Educación Parvularia con mención en Juego, Arte y Aprendizaje y Licenciada en Ciencias de la Educación con mención en Educación Parvularia por la Universidad Técnica de Ambato. Poseo una sólida experiencia profesional en el ámbito de la Educación Inicial y el subnivel de Preparatoria, así como en la docencia universitaria tanto a nivel de pregrado como de posgrado.
Autor 3: Juan Eloy Bonilla
Soy Juan Eloy Bonilla soy un profesional en el campo de la docencia especialmente en la rama de las Matemáticas y la Física, docente de matemaática y física en educación media y docente de las asignaturas de física, calculo difencial e integral, ecuaciones diferenciales en la educación superior en la universidad estatal de Bolívar, con una amplia experiencia de 28 años en la docencia.
Autor 2: Jonathan Patricio Cárdenas Benavides
Doctor en Educación, Ingeniero en Informática y Ciencias de la Computación, Maestría en el área de informática, Facilitador en programas de maestrías, con 16 años de experiencia en el campo de la educación superior. Autor y co-autor de varias publicaciones, asistencia a eventos como ponente, autor de proyectos de investigación y vinculación con la sociedad.
Autor 4: María Lorena Noboa Torres
Doctorado en Educación( PhD), Magister en Gestión Educativa, Licenciada en Educación Parvularia, experiencia en currículo, experiencia laboral tanto profesional como docente en educación en los niveles de educación inicial, básica y pedagogía de la informática. Ponencias en diversos eventos educativos y publicaciones en diversas revistas con trabajos investigativos sobre educación.
EL ARTE COMO CAMINO AL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS EN LA PRIMERA INFANCIA
Autor 1: Diana Catalina Ayala Gavilanes
Docente Investigador
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: dayala@ueb.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6110-2797
Autor 3: Juan Eloy Bonilla
Docente Investigador
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: jbonilla@ueb.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0009-0007-8308-6100
Autor 2: Jonathan Patricio Cardenas Benavides
Docente Investigadora
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: jcardenas@ueb.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9760-602X
Autor 4: Maria Lorena Noboa Torres
Docente Investigador
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: mnoboa@ueb.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1730-7098