La diversidad no es un obstáculo, sino la esencia de la condición humana. Por eso, nuestras prácticas deben ser flexibles para adaptarse a las múltiples formas en que aprendemos.
El DUA es un paradigma innovador, basado en la neurociencia cognitiva, con tres principios fundamentales: ofrecer múltiples formas de representación de la información, múltiples medios de acción y expresión, y múltiples vías de implicación y motivación. Estos no son solo pautas, sino un marco pedagógico y didáctico que nos invita a anticipar la diversidad en lugar de solo reaccionar a ella. Esto nos ayuda a construir ambientes de aprendizaje verdaderamente inclusivos.