LIBRO – LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU FORTALECIMIENTO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU FORTALECIMIENTO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS(1)

Fecha de Publicación: SEPTIEMBRE 2025
Este trabajo propone una serie de estrategias didácticas con el objetivo de reforzar la educación ambiental en estudiantes de sexto año de Educación General Básica en Ecuador. Su meta es generar una conciencia ambiental firme y duradera que impulse a los niños a transformar la información en acciones prácticas, responsables y comprometidas con la naturaleza, contribuyendo a un futuro sostenible.


La educación ambiental se justifica por su importancia en la comprensión de las interconexiones entre seres humanos, animales, plantas y elementos no vivos, reconociendo que todo lo que existe forma parte de un vínculo vital para el planeta. Se enfatiza que el problema ambiental surge del uso desmedido y sin medida de la naturaleza por parte de las personas, lo que hace que enseñar a cuidar el ambiente sea una necesidad fundamental, no un complemento. Sirve para formar ciudadanos responsables y conscientes del impacto de sus acciones.

Las estrategias didácticas son cruciales porque hacen que la educación ambiental sea divertida, comprensible y efectiva, facilitando la asimilación y la puesta en práctica de los contenidos. La innovación no implica necesariamente tecnología moderna, sino el uso de métodos creativos y adecuados que fomenten la participación activa de los estudiantes, convirtiéndolos en protagonistas de su aprendizaje.

Una ventaja clave es que estos métodos utilizan ejemplos reales de la vida diaria, llevando el aprendizaje más allá de la escuela, influenciando a la comunidad y creando un beneficio común.

Es vital que estas estrategias se adapten a la materia, edad y capacidades individuales, y que trabajen no solo con conocimientos teóricos, sino también con actitudes y habilidades prácticas para una formación completa.

Ante el escaso conocimiento y esfuerzo de los niños actuales en el cuidado diario del ambiente, el trabajo se concentra en cuatro ejes temáticos principales: contenidos básicos de ciencias naturales, el estudio de las plantas y su ayuda al ecosistema, la valoración de la biodiversidad como recurso vital, y el uso correcto y consciente de la energía. El propósito final de estos ejes es construir una base de ciudadanos comprometidos que puedan responder con responsabilidad a los problemas ambientales globales.

ISBN: 

ISBN: 

ISBN

URL: https://grupoblr.com/2025/09/27/la-educacion-ambiental-y-su-fortalecimiento/

URL
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU FORTALECIMIENTO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Este trabajo plantea la urgencia de implementar estrategias didácticas innovadoras para fortalecer la educación ambiental en estudiantes de sexto año de Ecuador, buscando que transformen la información en acciones responsables y duraderas. El texto destaca que la educación ambiental es vital porque enseña la interconexión de todos los elementos de la naturaleza y contrarresta el uso desmedido que provoca daños.

Las estrategias didácticas son esenciales porque hacen el aprendizaje divertido, práctico y participativo, usando ejemplos reales que trascienden el aula y benefician a la comunidad. Es fundamental que estos métodos se enfoquen tanto en conocimientos como en actitudes y habilidades prácticas. Para ello, se proponen cuatro ejes de trabajo: contenidos básicos de ciencias naturales, estudio de las plantas, valoración de la biodiversidad y uso consciente de la energía, con el fin último de formar ciudadanos comprometidos y conscientes con el ambiente global.

Autores

María Lorena Noboa Torres

Jonathan Patricio Cárdenas Benavides

Juan Eloy Bonilla

Diana Catalina Ayala Gavilánez

Descargar el libro

Visualizador en línea

AUTORES
Autor 1: María Lorena Noboa Torres cambiar de todos la descripción

Magíster en Educación y especialista en Gestión Educativa, docente universitaria en la carrera de Educación Básica de la Universidad Estatal de Bolívar, su labor combina investigación, innovación y vocación pedagógica, contribuyendo al fortalecimiento del proceso de enseñanza y al compromiso con una educación de calidad

Autor 2: Jonathan Patricio Cárdenas Benavides

Docente Universitario Principal con escalafón 1 y grado científico de PhD, postgrados internacionales en Cuba, Colombia, Chile, autor de libros y artículos científicos, y miembro del equipo de desarrollo del modelo educativo "La Universidad Humana y Cultural", basado en el enfoque pedagógico humanístico-cultural, actúa como evaluador AD-HOC, se desempeña como docente y asesor en investigación para estudiantes de pregrado, posgrado y doctorado, a nivel nacional e internacional.

Autor 3: Juan Eloy Bonilla

Doctora en Física y Matemática, Licenciada en Física y Matemática, Especialista en Docencia Universitaria con la Universidad de Nariño Colombia, Magister en Informática Educativa y Multimedios con la Universidad de Los Lagos Chile. Docente en Educación Inicial, autora de libros y artículos científicos nacional e internacional.

Autor 4: Diana Catalina Ayala Gavilánez

Doctorando del programa de Estadística Matemáticas de la Universidad nacional de tumbes, Master en Matemáticas con mención en Modelación y Docencia por la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Master en Finanzas y Economía Empresarial por la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, docente investigador en la Universidad Estatal de Bolívar, coordinador de carreras de pregrado y posgrado, autor de artículos científicos y miembro de proyectos de investigación y vinculación.

COLABORADORES
Jhon Alexander Romero Gaibor
Estefania Alexandra Silva De La Pared
AFILIACIONES

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU FORTALECIMIENTO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Autor 1: María Lorena Noboa Torres

Docente Investigadora

Universidad Estatal de Bolívar

Correo electrónico:

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1730-7098

Autor 2: Jonathan Patricio Cárdenas Benavides

Docente Investigador

Universidad Estatal de Bolívar

Correo Electrónico:

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9760-602X

Autor 3: Juan Eloy Bonilla

Docente Investigador

Universidad Estatal de Bolívar

Correo Electrónico:

ORCID: https://orcid.org/0009-0007-8308-6100

Autor 4: Diana Catalina Ayala Gavilánez

Docente Investigador

Universidad Estatal de Bolívar

Correo Electrónico:

ORCID:

0
Would love your thoughts, please comment.x