HERRAMIENTAS INFORMÁTICA COMO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA BÁSICA

Estimado lector, este texto aborda la necesaria evolución de la enseñanza de las matemáticas en el contexto de la digitalización actual. El autor plantea que, ante una generación de estudiantes con amplias habilidades tecnológicas, los métodos tradicionales han quedado rezagados, lo que contribuye a que la disciplina sea percibida como abstracta y difícil, derivando en un bajo rendimiento académico.

La obra propone una alternativa didáctica que utiliza la tecnología no para sustituir al docente, sino para potenciar su labor. El objetivo es convertir el aprendizaje de las matemáticas —específicamente de las ecuaciones lineales— en una experiencia dinámica y significativa mediante el uso de software especializado como Wolfram Alpha y GeoGebra.

Finalmente, el libro combina un análisis de la problemática local en la Unidad Educativa Guaranda con una sólida fundamentación pedagógica. A través de sus capítulos, ofrece una propuesta práctica para integrar estas herramientas digitales en el aula, buscando cerrar la brecha entre la complejidad teórica y la comprensión interactiva de los estudiantes.