LIBRO – LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU FORTALECIMIENTO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU FORTALECIMIENTO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Fecha de Publicación: DICIEMBRE 2025
Este trabajo propone una serie de estrategias didácticas con el objetivo de reforzar la educación ambiental en estudiantes de sexto año de Educación General Básica en Ecuador. Su meta es generar una conciencia ambiental firme y duradera que impulse a los niños a transformar la información en acciones prácticas, responsables y comprometidas con la naturaleza, contribuyendo a un futuro sostenible.


La educación ambiental se justifica por su importancia en la comprensión de las interconexiones entre seres humanos, animales, plantas y elementos no vivos, reconociendo que todo lo que existe forma parte de un vínculo vital para el planeta. Se enfatiza que el problema ambiental surge del uso desmedido y sin medida de la naturaleza por parte de las personas, lo que hace que enseñar a cuidar el ambiente sea una necesidad fundamental, no un complemento. Sirve para formar ciudadanos responsables y conscientes del impacto de sus acciones.

Las estrategias didácticas son cruciales porque hacen que la educación ambiental sea divertida, comprensible y efectiva, facilitando la asimilación y la puesta en práctica de los contenidos. La innovación no implica necesariamente tecnología moderna, sino el uso de métodos creativos y adecuados que fomenten la participación activa de los estudiantes, convirtiéndolos en protagonistas de su aprendizaje.

Una ventaja clave es que estos métodos utilizan ejemplos reales de la vida diaria, llevando el aprendizaje más allá de la escuela, influenciando a la comunidad y creando un beneficio común.

Es vital que estas estrategias se adapten a la materia, edad y capacidades individuales, y que trabajen no solo con conocimientos teóricos, sino también con actitudes y habilidades prácticas para una formación completa.

Ante el escaso conocimiento y esfuerzo de los niños actuales en el cuidado diario del ambiente, el trabajo se concentra en cuatro ejes temáticos principales: contenidos básicos de ciencias naturales, el estudio de las plantas y su ayuda al ecosistema, la valoración de la biodiversidad como recurso vital, y el uso correcto y consciente de la energía. El propósito final de estos ejes es construir una base de ciudadanos comprometidos que puedan responder con responsabilidad a los problemas ambientales globales.

ISBN

URL: https://grupoblr.com/2025/09/27/la-educacion-ambiental-y-su-fortalecimiento/

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LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU FORTALECIMIENTO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Este trabajo plantea la urgencia de implementar estrategias didácticas innovadoras para fortalecer la educación ambiental en estudiantes de sexto año de Ecuador, buscando que transformen la información en acciones responsables y duraderas. El texto destaca que la educación ambiental es vital porque enseña la interconexión de todos los elementos de la naturaleza y contrarresta el uso desmedido que provoca daños.

Las estrategias didácticas son esenciales porque hacen el aprendizaje divertido, práctico y participativo, usando ejemplos reales que trascienden el aula y benefician a la comunidad. Es fundamental que estos métodos se enfoquen tanto en conocimientos como en actitudes y habilidades prácticas. Para ello, se proponen cuatro ejes de trabajo: contenidos básicos de ciencias naturales, estudio de las plantas, valoración de la biodiversidad y uso consciente de la energía, con el fin último de formar ciudadanos comprometidos y conscientes con el ambiente global.

Autores

María Lorena Noboa Torres

Jonathan Patricio Cárdenas Benavides

Juan Eloy Bonilla

Diana Catalina Ayala Gavilánez

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AUTORES
Autor 1: María Lorena Noboa Torres

Doctorado en Educación( PhD), Magister en Gestión Educativa, Licenciada en Educación Parvularia, experiencia en currículo, experiencia laboral tanto profesional como docente en educación en los niveles de educación inicial, básica y pedagogía de la informática. Ponencias en diversos eventos educativos y publicaciones en diversas revistas con trabajos investigativos sobre educación.

Autor 2: Jonathan Patricio Cárdenas Benavides

Doctor en Educación, Ingeniero en Informática y Ciencias de la Computación, Maestría en el área de informática, Facilitador en programas de maestrías, con 16 años de experiencia en el campo de la educación superior. Autor y co-autor de varias publicaciones, asistencia a eventos como ponente, autor de proyectos de investigación y vinculación con la sociedad.

Autor 3: Juan Eloy Bonilla

Soy un profesional en el campo de la docencia especialmente en la rama de las Matemáticas y la Física, docente de matemaática y física en educación media y docente de las asignaturas de física, calculo difencial e integral, ecuaciones diferenciales en la educación superior en la universidad estatal de Bolívar, con una amplia experiencia de 28 años en la docencia.

Autor 4: Diana Catalina Ayala Gavilánez

Magíster en Educación Parvularia con mención en Juego, Arte y Aprendizaje y Licenciada en Ciencias de la Educación con mención en Educación Parvularia por la Universidad Técnica de Ambato. Poseo una sólida experiencia profesional en el ámbito de la Educación Inicial y el subnivel de Preparatoria, así como en la docencia universitaria tanto a nivel de pregrado como de posgrado.

COLABORADORES
Jhon Alexander Romero Gaibor
Estefania Alexandra Silva De La Pared
AFILIACIONES

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU FORTALECIMIENTO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Autor 1: María Lorena Noboa Torres

Docente Investigadora

Universidad Estatal de Bolívar

Correo electrónico: mnoboa@ueb.edu.ec

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1730-7098

Autor 2: Jonathan Patricio Cárdenas Benavides

Docente Investigador

Universidad Estatal de Bolívar

Correo Electrónico: jcardenas@ueb.edu.ec

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9760-602X

Autor 3: Juan Eloy Bonilla

Docente Investigador

Universidad Estatal de Bolívar

Correo Electrónico: jbonilla@ueb.edu.ec

ORCID: https://orcid.org/0009-0007-8308-6100

Autor 4: Diana Catalina Ayala Gavilánez

Docente Investigador

Universidad Estatal de Bolívar

Correo Electrónico: dayala@ueb.edu.ec

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6110-2797

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