Estimado lector, el texto aborda el desafío de integrar las tecnologías digitales inmersivas en la educación del siglo XXI para ofrecer experiencias dinámicas y motivadoras. Se ofrece una clasificación de las realidades inmersivas, analizando sus principios pedagógicos y cómo fomentan la construcción activa del conocimiento.
Se exploran métodos de diseño instruccional y áreas de aplicación, junto con herramientas como Unity, FrameVR, CoSpaces y el metaverso. El libro propone un enfoque integral basado en tres ejes: gamificación, Scratch y App Inventor 2, combinando teoría y práctica.
Los capítulos detallan los principios y beneficios de la gamificación y el uso de Scratch y App Inventor 2 para promover el pensamiento computacional, el aprendizaje activo, la creatividad y la inclusión. En resumen, el texto es una guía sobre cómo aplicar estrategias y herramientas digitales para transformar los procesos de enseñanza aprendizaje.
Agradecemos a todos los lectores que se acercan a esta obra con ánimo de aprender, aplicar y transformar.
Publicación: Diciembre 2025
AUTORES:
Roberto Bernardo Usca Veloz
Viviana Elizabeth Suárez Aldaz
Víctor Hugo Núñez Jiménez
Dora Marcela Lliguisupa Pastor
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FILIACIONES DE LOS AUTORES
Roberto Bernardo Usca Veloz
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: rusca@ueb.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6600-052X
Viviana Elizabeth Suárez Aldaz
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: vsuarez@ueb.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3600-7012
Víctor Hugo Núñez Jiménez
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: vnunez@ueb.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8298-6069
Dora Marcela Lliguisupa Pastor
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: dlliguisupa@ueb.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5808-6490
