PENSAMIENTO HERMENÉUTICO DIALÉCTICO EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Estimado lector, el texto reflexiona sobre la Revolución del Conocimiento, un paradigma ágil que impulsa la evolución social y económica a través de la investigación. Este proceso exige que la Educación Superior y los centros de investigación busquen la excelencia y reformulen la formación de investigadores desde una comprensión epistemológica profunda.

La investigación se convierte en una actividad social indispensable para resolver problemas complejos, por lo que la formación debe trascender la mera metodología y propugnar un humanismo científico que desarrolle la reflexión crítica y la proyección social. Finalmente, el texto concluye que, aunque la Metodología de la Investigación es clave, la formación debe ser ajustada a los contextos profesionales y orientarse a generar una conciencia crítica plena en los futuros investigadores.

Agradecemos a todos los lectores que se acercan a esta obra con ánimo de aprender, aplicar y transformar.