Los pueblos Waranka y Wanuku, se rigen por una cosmovisión andina milenaria de reciprocidad y equilibrio, donde los elementos que componen el entorno son deidades tutelares y orientadores. Sus saberes ancestrales son un poderoso acto de resistencia, transmitidos por la oralidad para preservar la identidad. El Kichwa, esencial para su pensamiento, está en crisis por desvalorización, lo que exige políticas urgentes de revitalización. Su didáctica es experiencial y comunitaria: la siembra se convierte en lecciones holísticas. Esta pedagogía busca integrar el conocimiento ancestral y la ciencia moderna. La montaña, como guardiana y fuente de vida, exige respeto y ofrendas para mantener la armonía cósmica, solo será posible cuando se transversalice en la educación para la construcción de interculturalidad.
Autores
Oswaldo Zaruma Pilamunga
María Norma Bayas Manobanda
 Carlos Manuel Domínguez Sánchez
 Washington Raul Fierro Saltos
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AUTORES
Autor 1: Oswaldo Zaruma Pilamunga
Formación académica, Licenciado en educación: Cultura Andina, Maestro en estudios étnicos. Experiencia laboral: alfabetización, cultura e interculturalidad, planificación, consultor asesor: Derechos Colectivos, Salud, Educación, desarrollo, educación y cultura, Investigativa: Tutor de trabajos Transformando sus publicaciones en referencias mundiales Página 2 | 2 integración curricular, investigaciones: lengua kichwa, conocimientos y saberes ancestrales, proyectos de carrera de EIB, terapia física, Interculturalidad.
Autor 3: Carlos Manuel Dominguez Sanchez
Doctor en Ciencias de la Educación, con experiencia de 43 años en los diferentes niveles de la Educación; he participado como ponente en eventos relacionados con la Transformando sus publicaciones en referencias mundiales Página 2 | 2 Educación Especial, Inicial, Investigación Educativa. Poseo Publicaciones en revistas indexadas nacionales e internacionales. Docente Universitario por veinte y seis años. Capacitador e instructor de cursos, seminarios en varios eventos académicos
Autor 2: María Norma Bayas Manobanda
Estudios: primaria, Humberto Vacas Gómez, secundaria Instituto Bilingüe Shimiatuk Kunapak Jatun Kapari, Superior Universidad Estatal de Bolívar, dirigente de la mujer (FECAB-BRUNARI) y ( ECUARUNARI), dirigente Educación (CONAIE), Concejal del Cantón Guaranda, ponencias: Liderazgo, Desarrollo y Fortalecimiento Organizativo, Servicios profesionales en investigación Universidad Estatal de Bolívar y Ministerio de Educación.
Autor 4: Washington Raul Fierro Saltos
Profesor e investigador de la Universidad Estatal de Bolívar, Licenciado e Ingeniero en Sistemas; Magister en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales; Maestro en Gestión de Tecnologías de la Información. Facilitador en programas de maestrías en varias Universidades del país. Organizador de varios eventos científicos y académicos en el área del software libre y gestión del conocimiento.
Autor 1: Oswaldo Zaruma Pilamunga
Docente Investigador
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: ozaruma@ueb.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7416-0339
Autor 3: Carlos Manuel Domínguez Sánchez
Docente Investigador
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: carlosdominguez1961@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4987-1048
Autor 2: María Norma Bayas Manobanda
Docente Investigadora
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: maría.bayas@ueb.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0009-0003-3220-9837
Autor 4: Washington Raul Fierro Saltos
Docente Investigador
Universidad Estatal de Bolívar
Correo Electrónico: wfierro@ueb.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7274-4701